真知灼见辩出风采桂林市育才小学张桂凤吾思吾言，辩之有道，这是辩论的意义，也是辩论的魅力！为提升学生五爱至美的核心素养，丰富校园文化生活，2023年6月9日，桂林市育才学开展了真知灼见辩出风采第五届辩论赛。此次辩论赛以各班为阵营，用抽签的方式决定正反方，辩手们准备充分，辩论氛围激烈，正、反双方凭借搜集的资料，结合自身体会，分别从不同角度阐述了自己方的观点。

攻辩环节中，正方辩手言辞犀利，连连发问。反方也毫不示弱，有力反击，精彩的陈述博得全场喝彩，把现场气氛一次次推向高潮。在总结陈词环节，双方辩手针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，思路清晰，引经据典，才思敏捷，为赢得比赛做出最后的努力。精彩的发言引得现场评委和观众们响起阵阵掌声。行者有界，思者无疆。本次辩论赛增强了参赛选手的语言表达、沟通交流以及思辨能力，彰显了育才学子勇于进取、积极向上的精神风貌。

首先一句话重复我方观点：“谢谢XX，我方观点是”一定要简洁！之后开始列举堆放在攻辩环节中的疏漏和谬误，列举一个反驳一个，语气一定要强烈：“首先，对方偷换概念/概念混淆，，众所周知”“第二，对方”也可以指出对方在辩论中存在的技术漏洞，比如“未听清我方问题”“片面理解辩题”“恰恰印证/支持了我方观点”（完全可以乱扣帽子、乱栽赃）假如攻辩环节中我自己方没解释清而遗留下来的，可以替队友补救一下。

抓住我方的关键论点，并注意对方辩友是否有纰漏，或者有能让我方抓住把柄的语句。攻辩小结担负着承前启后的作用。除了对攻辩环节部分内容的解释、补充、回答之外，还要适当地抛出问题，指出对方在攻辩中，提问和回答的漏洞所在，为后面的自由辩论环节提供理论依据。扩展资料：漏洞得到了指出，一些问题得到了及时的回答，剩下的就是含蓄的进攻了，小结中这一部分就是就是很好的机会，为自由辩论的第一轮进攻做个铺垫。

对于你求一辩辩词一般来说你们队伍应该有主思路，我们在写耗费精力又不是很有针对性的用处。我只从最简单的综合分析辩题如果我是观众评委一般会怎么看。1，这个在于的意思，不是只在于，而是更在于。（从立论来看，当然你们还得说明城市的魅力就在于什么，这一点不是交锋点，但是重点，其意义在于你说明白了。很多辩论赛评委看完想法是背辞机器，自己都没说明白自己的观点，甚至自己都没想明白。

就像是一个领导的魅力，长的好当然是其魅力，但是有领袖风采才是他最大的魅力）2城市的魅力。我们说谁谁谁有魅力，一定有受众（就是你有魅力要有东西感受吧）。在这里谁来感受？有发展前景在对人而言不是很直观，但是舒适安逸本身就是人追求的感受。3如果是四辩（当然一辩能可以做比较），两者对人而言当然都有其优势，都有劣势。（你可以从两个方面，一个人的需求看，人徐要什么2是直接比较出外面应该要什么，这样才会生活更好什么的随便。

攻辩小结，就是把双方二辩、三辩在攻辩阶段中出现的论点，或者对方回答的漏洞，进行一个汇总报告。主要关注攻辩阶段的整个过程，抓住我方的关键论点，并注意对方辩友是否有纰漏，或者有能让我方抓住把柄的语句。攻辩小结担负着承前启后的作用，除了对攻辩环节部分内容的解释、补充、回答之外，还要适当地抛出问题，指出对方在攻辩中，提问和回答的漏洞所在，为后面的自由辩论环节提供理论依据。